*Excelencia educativa, eje central de Yarabí.
*El peor gobernador de Michoacán ahora es el mejor
Columna Política “Gotas de Poder”, Por José Cruz Delgado (06-IV-2026).- El gobernador morenista de Michoacán Alfredo Ramírez Bedolla, siempre ha sido evaluado como el peor de las y los mandatarios del país, y de pronto, según la encuestadora Demoscopia Digital, milagrosamente logró un incremento de 3.8 puntos porcentuales en su nivel de aprobación.
El estudio estadístico detalla un incremento en la percepción positiva del ejecutivo michoacano, ya que durante febrero se colocó en 51.1 por ciento de aprobación, mientras que en marzo es de 54.9 por ciento, lo que refleja una recuperación y consolidación de su imagen pública en el último periodo.
Sin ser encuestador pregunté a la gente en la calle sobre que opinaban de la administración de Alfredo Ramírez Bedolla, y no me lo va a creer, la mayoría la catalogó como la peor de toda la historia, incluso, de presunto protector de narcos no lo bajaban.
Lo que más se le critica es la inseguridad que padece la ciudadanía en todo el estado, el que haya dejado crecer los grupos delincuenciales y no los haya combatido con la fuerza del Estado, que al contrario se les dió protección.
Más se critica que las y los diputados morenistas y aliados en lugar de exigirle mayor seguridad se queden callados ante tantos hechos violentos y, al contrario, dicen que el gobernador ha hecho un magnífico trabajo en el tema de seguridad, cuando la percepción de la ciudadanía es opuesta.
¿Sabe que es lo peor? ¡Que se cree las mentiras!
Una de las prioridades de la rectora de la Universidad Michoacana, Yarabí Ávila González, es la excelencia educativa, lo que le ha valido el reconocimiento nacional e internacional. Durante su gestión ha logrado la acreditación y reacreditación de la mayoría de las facultades.
Mire usted, la Licenciatura en Ingeniería en Computación obtuvo la reacreditación por tres años por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C. (CACEI).
Este reconocimiento es muestra de que la educación que se imparte en la Facultad de Ingeniería Eléctrica cuenta con altos estándares de calidad, lo que permitirá que las alumnas y alumnos cuenten con mayores habilidades para incorporarse al campo laboral.
Pero no es todo, pues la Licenciatura en Ingeniería Electrónica recibió la reacreditación por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), sumándose a la que recientemente se le entregó a la Ingeniería en Computación, mismas que se ofertan en la Facultad de Ingeniería Eléctrica (FIE).
Le comento que una licenciatura acreditada también significa que tiene maestros y maestras de calidad, que tiene planes de estudios vigentes, que tiene instalaciones e infraestructura adecuada, así como actividades de formación integral. Los esfuerzos de Ávila González por tener tener una universidad de primer nivel en todos los ámbitos han dado sus frutos y permitido abonar a lograr las diversas acreditaciones.
La totalidad de programas educativos que ofrece la Facultad de Ingeniería Eléctrica (FIE) de la Casa de Hidalgo Universidad recibieron la acreditación internacional por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería. Lograr este reconocimiento representa el esfuerzo de la comunidad docente, administrativa y estudiantil, por ello la rectora convocó a seguir priorizando la mejora continua, así como los estándares de excelencia educativa en beneficio del alumnado.
Cabe señalar que las carreras acreditadas por parte del CACEI con reconocimiento del Washington Accord, son las Licenciaturas en Ingeniería en Computación, Ingeniería Electrónica, así como la Licenciatura de Ingeniero Electricista.
Con estos logro, la Universidad Michoacana reafirma su compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionistas altamente capacitados, con reconocimiento a nivel nacional e internacional.
Por último le comento que la Facultad de Filosofía anunció la actualización de su programa de Licenciatura en Filosofía, el cual incorpora un modelo académico innovador basado en la flexibilidad curricular, la inclusión y la permanencia estudiantil.
Otro de los ejes fundamentales de esta actualización es la eliminación de materias seriadas, lo que permitirá a los estudiantes avanzar sin interrupciones, esto significa que, en caso de reprobar alguna asignatura, podrán recursarla sin que ello les impida continuar con otras materias, evitando rezagos prolongados que anteriormente impactaban en la deserción escolar.
